個別療育計画の面談のため、保育園へ行ってきました。
午前中は療育へ行き、午後早めに帰ってきて保育園へ…
てっきり保育室でお話しするのかと思っていたら
職員室で行うというので、行くと
園長先生、副園長先生、担任の先生２人と私とで
個別療育計画を作成するに辺り事前ヒアリングのような面談でした。
その間、娘は先生が持ってきてくれた玩具で遊んでいましたが
しばらくして疲れたのか（もともと眠そうでした）
少しぐずってしまい、抱っこしたら寝てしまいました。
抱っこしたまま、担任の先生からの質問に応えて行くという感じでした。
園での様子を聞きながら家ではどうですか？
みたいな感じで話しは進んで行きました。
・身辺自立（着替え、排泄…）
・運動姿勢
概ね予想通りな感じでしたが、１点、オムツ替えについては
ちょっとびっくりしました。
元々の面談で定期的にトイレに連れて行っていると話していましたが
まだ園では、便座に座らせるということをしていなかったようです。
家では普通にとりあえず座らせていること
最近ではかなりの高確率で出る事…などを話しましたら
園でもやってくださるという事でした。（確か）
後は、意外だったのが、お友達との関わりについて
まだまだあまり出来ていないものだと思っていたのですが
お友達と２人で遊んでいる場面もあったようです。
いつもニコニコしている娘は、割とクラスでも感心や興味を抱いてくれる
お友達がいるようで、数名の女の子がいつも娘の近くにいるようです。
親からの希望については
しばらくは、このままのペースで様子を見て行きたいと思っているが
園に慣れたり歩行も安定したりと、良い感じになったら
保育園中心にしていきたいという希望（目標）を伝えました。
それに対する園長先生の反応は予想通りでした。
私としても焦って今すぐに…とは思っていないので
それはそれで良いと思っています。
療育での相談・サポート体制もある中で
ゆっくりと保育園に慣らして娘の成長を促せたらと思っています。
いろいろ質問されましたが
私にしては珍しく、言葉を選んで話せたかな？と思います。（多分ですが）
・どうして療育だけではなく保育園を選択したか？
・癇癪が激しいとかないか？
・目が合わないなどないか？
・指示が通らないや困ったことはないか？
・公共の乗り物に乗れるか？（バスや電車等）
みたいな質問も確かあったような気がします。。
多動やアスペのような行動がないかどうかの質問項目があるのかな？と思いました。
日常生活において困る事は殆どなく公共の乗り物も問題なく乗れますし
目が合わないとか意思疎通ができないというのもないです。^^;
今月末には、区から専門家がきて娘の保育の様子を見て頂くようです。
専門的なアドバイスをどのようにするのか分かりませんが
そのアドバイスも踏まえて、
今回のヒアリングなどを元に個別計画（目標）を作成するようです。
半年後にもう一度見直しと反省・結果等を確認しあって…
というのを行っていくようです。
結構至れり尽くせりな感じがします。
でも、公立の保育園に入れて、かつ発達支援児として保育してもらえる子の
数は極端に少ないので、娘はかなり運が良いのだと思います。
